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   办学方法
   A．行政划拨、社会赞助与教学产业相结合，多渠道集资，持续增加办学投入，并向教学倾斜。
   B．利用政策优惠、环境优良和学科优势，引进学术带头人与业务骨干，培养、提高青年教师的业务水平，形成结构合理、专业配套、富于开拓精神和创造能力的教学、科研学术梯队。
   C．跟踪学科前沿，依托科学研究，结合生产实际和办学实践，深化教学改革，落实培养方案和教学计划。
   D．完善规章制度、严格教学管理，形成教书育人与勤学好思的优良教风与学风。
   E．向社会开放办学、与设计院联合办学。为了强化教学与工程实践的结合、提高办学质量和效益，建筑学系与国内外知名建筑设计单位及知名专家建立了广泛、密切联系，经常邀请有关专家来校参加公开评图或讲学。同时，建筑学院下属的两个平级单位建筑学系和建筑与规划设计院之间经长期努力也已经形成了良好的学术及业务合作关系。设计院已成为建筑学专业教学实习基地和研究生培养基地，并派出高级工程技术人员为建筑学系开设建筑经济、建筑结构、建筑电气、建筑施工图等专业课程，并指导毕业设计和参与公开评图，充分发挥资源共享的优势。
   F．教学与科学研究相结合。建筑学系的人才模式定位为研究型教师，结合专业课程形成明确的研究方向，开拓课题，争取项目。多年来，全系先后获得多项国家、省级自然科学基金，在建筑节能、生态与智能化、环境景观与行为心理学、传统建筑与民居方面深入开展研究。并及时把研究成果应用于教学，为学生设出相关的课程和讲座，深受同学们的欢迎。
   G．活跃第二课堂，激发学生的创造性。